Augmented Reality

Augmented Reality

Augmented reality (AR) betekent letterlijk: ‘toegevoegde werkelijkheid’. Je kijkt met een telefoon of tablet naar de echte wereld en daaroverheen verschijnt extra informatie. Bijvoorbeeld een interactief 3D-model, pijlen, tekst of animatie. Bekende toepassingen die werken met AR zijn Pokémon Go (digitale pokemon vangen in de echte wereld), toepassingen die dinosaurussen ‘tot leven wekken’ (Vectar) of die de muur in je woonkamer een andere kleur geven. Met AR kun je leerlingen voorwerpen die je niet in je klas hebt alsnog je klas binnenhalen, deze door leerlingen laten onderzoeken, vaardigheidsspellen met ze spelen en leerlingen een extra beleving geven bij jouw lesindhoud.

Leeruitkomsten

Je ontwerpt, voert uit en reflecteert op een onderwijsactiviteit waarin je augmented reality bewust inzet ter ondersteuning van het leerdoel en/of leerproces van de leerlingen.

Toekenningscriteria

  • Je onderbouwt hoe en waarom je AR inzet en wat dit toevoegt aan het leren van leerlingen;
  • Je noemt de doelgroep (groep/leeftijd, voorkennis, leerdoelen);
  • Je hebt meerdere soorten bewijzen van uitvoering (feedback, foto’s, video’s, etc.);
  • Je hebt een koppeling gemaakt met 1 of meer ddm-bekwaamheidseisen, onderbouwd met 1 of meer bronnen.