AI en creeren

AI en creeren

AI kan leerlingen stimuleren om creatief te leren door eigen ontwerpen te maken, zoals afbeeldingen, stripverhalen, bewegende beelden of muziek. Ze verdiepen leerlingen hun begrip van AI, leren ze ‘goed prompten’ en ontwikkelen technologische en probleemoplossende vaardigheden.

Leeruitkomsten

Je ontwerpt, voert uit en reflecteert op een onderwijsactiviteit waarin je leerlingen in staat stelt te creëren met behulp van AI-tools waardoor ze creatieve vaardigheden ontwikkelen en hun begrip van de werking van AI en ‘goed prompten’ vergroten

Toekenningscriteria

  • Je onderbouwt de meerwaarde voor het gebruiken van AI-tools binnen jouw onderwijs;
  • Je onderbouwt hoe AI tot creaties komt en wat ‘goed prompten’ inhoud;
  • Je noemt de doelgroep (groep/leeftijd, voorkennis, leerdoelen);
  • Je hebt meerdere soorten bewijzen van uitvoering (feedback, foto’s, video’s, etc.);
  • Je hebt een koppeling gemaakt met 1 of meer ddm-bekwaamheidseisen, onderbouwd met 1 of meer bronnen.