Block Details
← Terug naar alle blocks
Digitale Revolutie
Leren we beter, minder en/of anders met ICT? Waartoe draagt technology eigenlijk toe bij? Is het wel zo verstandig om ‘overal maar ICT bij in te zetten’? En wat media doet met onszelf, de leerlingen in onze klas en met de (gemedialiseerde) samenleving? In deze block bekijk je – met de training of inspiratiecollege ‘Digitale Revolutie’ onder anderen naar ‘de gemedialiseerde samenleving’, ‘connectivisme. ‘digitale dementie’ en andere begrippen.
Leeruitkomsten
Je ontwikkelt een activiteit voor leerlingen op basis van een zelfgekozen onderwerp of begrip, behandeld in de training of inspiratiecollege ‘digitale revolutie’. Deze activiteit voor je uit op je leerwerkplek (stage) waarvan je bewijzen verwerkt in je digitale portfolio. Je laat hiermee zien te werken aan het ‘bewust bewegen’ in de gemedialiseerde samenleving.
Toekenningscriteria
- Je onderbouwt de keuze voor de leerinhoud en de manier waarop je aansluit bij de leerlingen (differentiëren);
- Je noemt de doelgroep (groep/leeftijd, voorkennis, leerdoelen);
- Je hebt meerdere soorten bewijzen van uitvoering (feedback, foto’s, video’s, etc.);
- Je hebt een koppeling gemaakt met 1 of meer ddm-bekwaamheidseisen, onderbouwd met 1 of meer bronnen.